A geração Z está tendo dificuldades para conseguir emprego. Mas buscar um doutorado para se destacar não é a solução, alerta Jad Tarifi, fundador da primeira equipe de inteligência artificial (IA) generativa do Google. Para ele, os estudantes podem acabar “desperdiçando” anos de suas vidas, já que a tecnologia está evoluindo muito rapidamente.

A declaração ocorre no momento em que o CEO da OpenAI, Sam Altman, afirma que o ChatGPT já tem desempenho equivalente ao de especialistas com nível de doutorado, e Bill Gates admite que a IA está acelerando a um ritmo que surpreende até mesmo a ele.

Como os diplomas de graduação perderam seu valor devido à IA, os jovens se voltaram para a educação avançada para conseguir empregos com salários superiores a US$ 200 mil (ou, em alguns casos, um bônus de assinatura de US$ 100 milhões). No entanto, um ex-líder do Google diz que a geração Z não deve se precipitar em buscar um doutorado, pois mesmo os diplomas de doutorado podem ter perdido sua vantagem.

“A IA em si vai ter desaparecido quando você terminar o doutorado. Até mesmo coisas como a aplicação da IA à robótica já estarão resolvidas nessa altura”, disse Jad Tarifi, fundador da primeira equipe de IA generativa do Google, ao Business Insider.

O próprio Tarifi se formou com um doutorado em IA em 2012, quando o assunto era muito menos popular. Mas hoje, aos 42 anos, ele diz que seria melhor dedicar o tempo ao estudo de um tema mais específico relacionado à IA, como IA para biologia — ou talvez nem mesmo fazer um curso superior.

“O ensino superior como o conhecemos está prestes a se tornar obsoleto”, disse Tarifi à Fortune. “O sucesso no futuro não virá da obtenção de credenciais, mas do cultivo de perspectivas únicas, agência, consciência emocional e laços humanos fortes.”

“Eu encorajo os jovens a se concentrarem em duas coisas: a arte de se conectar profundamente com os outros e o trabalho interno de se conectar consigo mesmos.”

O alerta da tecnologia para a educação sobre a mudança na maré da IA
Mesmo estudar para se tornar um médico ou advogado pode não valer mais a pena para a ambiciosa geração Z. Eles levam tanto tempo para se formar em comparação com a rapidez com que a IA está evoluindo que podem acabar fazendo com que os alunos simplesmente “desperdicem” anos de suas vidas, acrescentou Tarifi.

“No sistema médico atual, o que você aprende na faculdade de medicina é muito desatualizado e baseado na memorização”, disse ele.

Tarifi não é o único a achar que o ensino superior não está acompanhando as mudanças na IA. Na verdade, muitos líderes de tecnologia expressaram recentemente sua preocupação de que o aumento do custo dos estudos, combinado com um currículo desatualizado, esteja criando uma tempestade perfeita para uma força de trabalho despreparada.

“Não tenho certeza se a faculdade está preparando as pessoas para os empregos que elas precisam ter hoje”, disse Mark Zuckerberg no podcast This Past Weekend, de Theo Von, em abril. “Acho que há um grande problema nisso, e todas as questões relacionadas às dívidas dos estudantes são… realmente grandes.”

“É meio que um tabu dizer ‘talvez nem todos precisem ir para a faculdade’, e como há muitos empregos que não exigem isso… as pessoas provavelmente estão começando a concordar com essa opinião um pouco mais agora do que talvez há 10 anos”, acrescentou Zuckerberg.

Além disso, o CEO da OpenAI, Sam Altman, disse que o mais recente modelo de IA de sua empresa já pode ter um desempenho equivalente ao de alguém com um doutorado.

“O GPT-5 realmente dá a sensação de estar conversando com um especialista com nível de doutorado em qualquer assunto”, disse Altman no início deste mês. “Algo como o GPT-5 seria praticamente inimaginável em qualquer outra época da história.”

A oferta de empregos com salários de seis dígitos para doutores continua forte — por enquanto

Para os atuais alunos de doutorado com foco em IA, a oferta de empregos no setor privado continua forte. De fato, em 2023, cerca de 70% de todos os alunos de doutorado em IA aceitaram empregos no setor privado após a pós-graduação, um salto em relação aos apenas 20% de duas décadas atrás, de acordo com o MIT.

No entanto, esse aumento preocupa alguns líderes acadêmicos, que temem uma “fuga de cérebros” resultante do fato de muitos especialistas optarem por trabalhar em empresas de tecnologia, em vez de permanecerem na academia e ensinar a próxima geração como professores.

Henry Hoffman, presidente do Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Chicago, disse recentemente à revista Fortune que há décadas vê seus alunos de doutorado serem cortejados, mas os salários oferecidos só têm aumentado. Um aluno sem nenhuma experiência profissional recentemente abandonou os estudos para aceitar uma oferta de “seis dígitos” da ByteDance.

“Quando os alunos podem conseguir o tipo de emprego que desejam [enquanto estudantes], não há motivo para forçá-los a continuar”, disse Hoffman.

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