m uma sessão plenária movimentada nesta quarta-feira (18), o deputado Francisco do PT, líder do Governo na Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, utilizou seu tempo para enaltecer a governadora Fátima Bezerra (PT) e abordar temas cruciais para a educação potiguar. O parlamentar destacou a “corajosa” decisão da chefe do Executivo de não disputar o Senado, afirmando que a governadora priorizou o compromisso com o povo do Rio Grande do Norte acima de projetos pessoais.

Francisco do PT ressaltou que Fátima Bezerra (PT) possuía “amplas condições de se eleger senadora da República”, com pesquisas que a colocavam em posição competitiva. Para o líder governista, a atitude da governadora demonstra sua responsabilidade e a consolida como “uma das maiores lideranças políticas da história do Rio Grande do Norte”, frisando sua trajetória desde origens humildes até ocupar cargos como deputada estadual, federal, senadora e governadora eleita e reeleita.

Em seu pronunciamento, o deputado também confrontou críticas, direcionando-as a gestões passadas, tanto no âmbito estadual quanto federal. Ele questionou a memória de alguns sobre a alta dos preços dos combustíveis durante o governo anterior, que chegaram a quase R$ 10,00, e criticou a postura de figuras políticas que, segundo ele, “conspiraram contra a economia do nosso país”. Francisco do PT argumentou que “o Brasil está melhor”.

Na área da educação, Francisco do PT trouxe boas notícias e fez um apelo aos colegas. O parlamentar informou que o Diário Oficial do Estado publicou, nesta quarta-feira, os primeiros enquadramentos dos servidores e servidoras da educação no plano de cargos, uma demanda recorrente. Ele enfatizou que essa medida é uma “conquista do governo de Fátima”, resultado da articulação com a Casa Legislativa e o SINTE/RN.

Por fim, o deputado potiguar fez um apelo urgente para a votação do projeto de lei que trata do piso dos professores. Segundo ele, a matéria está pronta para ser apreciada e necessita apenas de quórum para ser votada, garantindo assim um aumento de 5,4% nos contracheques dos educadores.